Tarnów. Mediatorzy w "Ogrodniku". Odpowiednio przygotowani uczniowie będą pomagać w rozwiązywaniu konfliktów między rówieśnikami

Kompetencje mediatorów rówieśniczych uzyskało właśnie pięciu uczniów ZSEO, którzy ukończyli specjalny cykl szkoleń i warsztatów w tym zakresie. Dotyczyły one między innymi aktywnego słuchania, komunikacji interdyscyplinarnej oraz sposobów radzenia sobie z konfliktami.

- W szkole, tak jak w każdym innym środowisku konflikty są nieuniknione. Sztuką jest jednak umieć je rozwiązywać, a rolą mediatora jest przede wszystkim nie wyręczanie skłóconych stron, ale odpowiednie kierowanie nimi, aby sami znaleźli nić porozumienia i podjęli ze sobą dialog – tłumaczy Ewa Matejska, szkolny pedagog i opiekunka Zespołu Mediatorów Rówieśniczych w ZSEO.

W poniedziałek (23 stycznia) odbyło się uroczyste powołanie pierwszych mediatorów rówieśniczych w historii szkoły. Zostali nimi Justyna Jerzykowska, Weronika Miłek, Olivia Mąka, Krystian Pankowski i Kamila Ubas.

Uczniowie złożyli ślubowanie przestrzegania Kodeksu etycznego mediator, po czym otrzymali z rąk dyrektora ZSEO Roberta Kozioła zaświadczenia ukończenia cyklu szkoleń i warsztatów, a także identyfikatory. Aby pełnić tę rolę, cała piątka wcześniej celująco zaliczyła Test wiedzy i sprawdzian umiejętności mediacyjnych.

Mediacje przygotowują młodych ludzi do dorosłości, uczą jak rozwiązywać różnorodne problemy a zdobyte na drodze mediacji w szkole umiejętności, przydają się później również w domu, a także w innych środowiskach do łagodzenia sporów, często w początkowej fazie, kiedy nie doszło jeszcze do zaognienia konfliktu.

W ZSEO, jak przyznaje Ewa Matejska, zgłaszają się już kolejne osoby chętne do udziału w szkoleniach przygotowujących do roli mediatora rówieśniczego. Taka forma rozwiązywania konfliktów i niezdrowych sytuacji w szkole jest rekomendowana przez Rzecznika Praw Dziecka.